Séminaire de Linguistique 2014-2015
responsable : Anne Carlier
vendredi 14h-17h, Université Lille 3, salle Danielle Corbin (B1 661)
Programme
Vendredi 17 octobre 2014
Thème de la séance : « Questions de morphosyntaxe et de sémantique »
Julie Auger, Indiana University, Bloomington (USA) : « Le redoublement des sujets en picard: compétence linguistique ou badge d’identité picarde ? »
Johan Rooryck, Université de Leyden (Pays-Bas) : « Une analyse compositionnelle de la négation en français »
Vendredi 21 novembre 2014
Thème de la séance : « L’anglais en diachronie »
Peter Pétré (Université de Lille 3, STL) : « The dynamics of correlated multiple grammatical changes in Early Modern English writers »
Freek Van de Velde (Université de Leuven) : « Contagious morphosyntax »
Vendredi 19 décembre 2014
Thème de la séance : « Typologie des langues »
Kees Hengeveld (Université d’Amsterdam, Center for Language and Communication), « Typology in Functional Discourse Grammar »
Simeon Floyd (Institut Max Planck, Nimègue) (in collaboration with Elisabeth Norcliffe & Lila San Roque), «Egophoricity: typological explorations of a lesser-known cross-linguistic phenomenon»
Vendredi 16 janvier 2015
Thème de la séance : « Linguistique de corpus et annotation syntaxique »
Sophie Prévost (CNRS UMR Lattice / ENS Paris) : « Syntactic Reference Corpus of Medieval French : un corpus annoté selon un modèle dépendentiel. »
Alexandra Simonenko (Université McGill, Canada) : « Corpus du projet “Modéliser le changement : les voies du français” avec Supplément de Penn : un corpus annoté en constituants.»
Vendredi 20 février 2015
Thème de la séance : « Didactique du Français langue étrangère »
Emmanuelle Canut (Lille 3/STL) : « De la question des processus interactionnels d’apprentissage du langage pour repenser les pratiques enseignantes (en français L1 et L2/LE) »
Sophie Babault (Lille 3/STL) : « Apprendre les sciences en langue seconde : ressources lexicales et conceptuelles d’élèves scolarisés dans un programme immersif »
Marion Pescheux (Lille 3/STL) : « Énoncés définitionnels à forme « le X n’est pas un Y » : un échantillon d’analyse, des arrières plans de recherche en sémantique argumentative, des questions pour la linguistique appliquée »
Vendredi 20 mars 2015
Thème de la séance : « Entre syntaxe et sémantique »
Berit Gehrke (CNRS-UMR LLF) « Manner adverbs and between- vs. within-event comparison »
Katia Paykin (Lille 3 / STL) : « Nam vnov’ xorošo rabotaetsja ‘Nous arrivons de nouveau à bien travailler’: spectre d’agentivité dans la construction réfléchie en russe »
Vendredi 10 avril 2015
Thème de la séance : « Entre syntaxe, sémantique et pragmatique » (responsable : Christopher Pinon)
Florian Schäfer (ENS Paris / Univ. Stuttgart) : « Anticausativization is not reflexivization »
Gerhard Schaden (Lille 3 / STL) : « Apprentissage et signalisation dans les réseaux sociaux »
Vendredi 29 mai 2015
Thème de la séance : « Acquisition et dégradation du langage »
Tran Thi Mai (Lille 2 / STL) : « Langage et cognition : apport des études sur les troubles du langage et de la communication dans la maladie d’Alzheimer »
Stéphanie Caët (Lille 2 / STL) : « Acquisition du langage et interaction : rôle du langage adressé à l’enfant sur son développement »
Vendredi 12 juin 2015
Thème de la séance : « La négation »
Maj-Britt Mosegaard-Hansen (Université de Manchester) : « L’évolution des indéfinis négatifs en français: unidirectionnalité et paradigmaticité »
Johan Van der Auwera (Université d’Anvers) « Sur la typologie des indéfinis négatifs »